嘉興打造產(chǎn)教融合標(biāo)桿賦能區(qū)域發(fā)展提質(zhì)（嘉興日?qǐng)?bào)2025年12月23日第6版錄用）.pdf

記者 朱葭葦 通訊員 徐雯君 圖片由嘉興市交通學(xué)校提供

“下一站，明月公園，請(qǐng)乘客提前做好下車準(zhǔn)備……”昨天清晨六點(diǎn)半，嘉興的街道還未完全蘇醒，82路公交車已平穩(wěn)駛出站臺(tái)。駕駛座上，女司機(jī)達(dá)瓦卓瑪目光專注，雙手穩(wěn)健地掌控著方向盤。窗外街景流轉(zhuǎn)，車內(nèi)乘客安然。

上崗不足20天，這位23歲的藏族姑娘已能獨(dú)當(dāng)一面。“現(xiàn)在每天運(yùn)送幾百名乘客，經(jīng)過大半個(gè)市區(qū)。”達(dá)瓦卓瑪說，這份從容與熟練的背后，不僅是一場(chǎng)跨越2000多公里的職教協(xié)作，更是一群藏區(qū)學(xué)生逐夢(mèng)江南的蝶變之旅。

跨越山海：藏族孩子的圓夢(mèng)之路

2022年，浙江省首個(gè)川浙援建就學(xué)就業(yè)一體化項(xiàng)目——“大型客車駕駛?cè)寺殬I(yè)教育訂單班”在嘉興落地，專為四川若爾蓋藏區(qū)學(xué)子量身定制。剛高中畢業(yè)的達(dá)瓦卓瑪抱著試一試的心態(tài)報(bào)名，沒想到就此推開了通往新世界的大門。

　剛到嘉興時(shí)，連普通話都說不流利，更別說駕馭十幾米長(zhǎng)的大客車。”達(dá)瓦卓瑪清楚地記得，第一次坐上教練車，看著復(fù)雜的儀表盤和車外川流不息的車流，手心全是汗。但訂單班的定制化培養(yǎng)讓她逐漸找回信心：學(xué)校不僅安排了專業(yè)的駕駛技能課程，還開設(shè)了普通話培訓(xùn)、城市交通法規(guī)解讀、應(yīng)急處置演練等特色課程，甚至配備了專門的生活老師，幫助藏區(qū)學(xué)子適應(yīng)江南的環(huán)境與生活。

　　在校三年里，達(dá)瓦卓瑪和同班的藏族同學(xué)一起勤學(xué)苦練，先后順利拿下C1小型汽車駕駛證與A1大型客車駕駛證，為職業(yè)道路筑牢了根基。2024年6月，包括她在內(nèi)的34名訂單班學(xué)子全部以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)，并批量入職嘉興市嘉通交運(yùn)集團(tuán)有限公司。其中，達(dá)瓦卓瑪被分配至82路公交線路，成為一名實(shí)習(xí)駕駛員。經(jīng)過9個(gè)多月的跟車實(shí)訓(xùn)、應(yīng)急處置演練等系統(tǒng)培訓(xùn)，再加上多輪嚴(yán)苛的實(shí)操考核與理論測(cè)評(píng)，她成功通過轉(zhuǎn)正評(píng)定，正式獨(dú)立上崗。如今上崗不足20天的她，早已摸透了82路的每一處彎道弧度、每一個(gè)站點(diǎn)的停靠節(jié)奏，甚至能聽懂“倷好”“慢點(diǎn)下車”這類日常嘉興方言。“乘客們都特別友善，知道我是來自藏區(qū)的姑娘，常會(huì)主動(dòng)笑著和我打招呼、拉家常。”達(dá)瓦卓瑪臉上漾著靦腆又溫暖的笑容。

四秩育才：一所職校的“扎根”與“出海”

一個(gè)藏區(qū)女孩的逐夢(mèng)之旅，背后是一所職業(yè)院校四十載深耕育人的初心堅(jiān)守。嘉興市交通學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，學(xué)校始終緊扣時(shí)代脈搏、對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，在改革開放的浪潮中砥礪前行，從最初單一的駕駛培訓(xùn)學(xué)校，成長(zhǎng)為涵蓋多個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

“達(dá)瓦卓瑪所在的‘大型客車駕駛?cè)寺殬I(yè)教育訂單班’，正是學(xué)校踐行對(duì)口支援使命、推動(dòng)教育共富的生動(dòng)實(shí)踐。這個(gè)訂單班，不僅是為藏區(qū)孩子鋪就了一條就業(yè)路，更是對(duì)口支援在職業(yè)教育領(lǐng)域一次扎實(shí)的落地，職業(yè)教育既要扎根產(chǎn)業(yè)土壤，更要扛起社會(huì)責(zé)任。”嘉興市交通學(xué)校校長(zhǎng)許賢超感慨道。四十載櫛風(fēng)沐雨，學(xué)校緊跟長(zhǎng)三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)升級(jí)與交通行業(yè)變革的步伐，逐步拓展專業(yè)領(lǐng)域，如今已形成新能源汽車智能制造與檢修、數(shù)智商貿(mào)與現(xiàn)代物流、現(xiàn)代旅行服務(wù)與智慧出行等現(xiàn)代化專業(yè)群，在技能育人的道路上交出了一份亮眼的答卷。

在專業(yè)建設(shè)過程中，學(xué)校建立起與產(chǎn)業(yè)緊密對(duì)接的機(jī)制。據(jù)統(tǒng)計(jì)，該校已建成5個(gè)省、市級(jí)技能大師工作室，教師團(tuán)隊(duì)中包括浙江工匠2人、浙江青年工匠3人。近五年來，學(xué)校教師獲得省、市級(jí)課題成果獎(jiǎng)57項(xiàng)，主編教材15本，這些教研成果直接反哺課堂教學(xué)與實(shí)訓(xùn)體系。

扎實(shí)的理論教學(xué)與前沿的行業(yè)研究，最終要服務(wù)于真實(shí)的工作場(chǎng)景。如何讓學(xué)生學(xué)以致用？嘉興市交通學(xué)校創(chuàng)新搭建“三階式”校企合作平臺(tái)，將企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、真實(shí)項(xiàng)目、技術(shù)專家直接引入課堂與實(shí)訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與崗位的無(wú)縫銜接。

與此同時(shí)，學(xué)校始終將服務(wù)區(qū)域發(fā)展作為重要辦學(xué)導(dǎo)向。作為扎根地方的職業(yè)學(xué)校，其社會(huì)服務(wù)功能持續(xù)拓展。目前，學(xué)校運(yùn)營(yíng)著嘉興地區(qū)在訓(xùn)車型最齊全的駕駛培訓(xùn)基地，擁有近130輛教練車及20多萬(wàn)平方米的專業(yè)訓(xùn)練場(chǎng)，不僅是嘉興首個(gè)“智能教學(xué)試點(diǎn)”學(xué)校，也是大型客貨車駕駛?cè)说亩c(diǎn)培訓(xùn)基地。

此外，學(xué)校依托嘉興市高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地、首批職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定試點(diǎn)單位等平臺(tái)，面向社會(huì)廣泛開展汽車駕駛、汽車維修、叉車操作、無(wú)人機(jī)操控等十余個(gè)工種的技能培訓(xùn)與資格認(rèn)定服務(wù)。這一系列舉措，正持續(xù)為地方技能人才隊(duì)伍建設(shè)注入動(dòng)力，也凸顯了職業(yè)教育與區(qū)域發(fā)展之間的深度協(xié)同。

值得一提的是，繼2022年開辦全省首個(gè)四川省若爾蓋縣“大型客車駕駛?cè)寺殬I(yè)教育訂單班”之后，學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，深化與東盟合作，開設(shè)了越南大南大學(xué)新能源國(guó)際研修班，通過課程輸出、技術(shù)提升等實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)職教資源國(guó)際輻射，推動(dòng)“職教出海”。

許賢超表示，未來，嘉興市交通學(xué)校將緊跟國(guó)家職業(yè)教育改革步伐，緊密對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，努力培養(yǎng)更多德技并修、全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，為嘉興乃至長(zhǎng)三角地區(qū)的發(fā)展提供更堅(jiān)實(shí)的人才支撐。